足球目前的确不行，这是事实，那为什么不行呢？这是有着深层次的原因的，现分析如下：

一、“劳心者治人，劳力者治于人”的观念使人无法真正接受足球，再加上国家经济对足球的影响使足球不能真正市场化和职业化。

“劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人”的观念深入人的骨髓了，人们认为足球是拿来玩的，是体力活，不体面，是不务正业，只有读书才是高大上，自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这种根深蒂固的观念导致足球文化缺乏，足球俱乐部少，足球人口（足球人口指的是本国足协备案的以足球运动为职业或者半职业的人数）少，严重影响足球市场化和职业化。

经济对于足球的普及发展有着直接的影响，我国是发展中的国家，经济还不是很发达，很多人还在为了生活四处奔波，背井离乡，根本就没有心思和精力去学足球看足球，没有人去学去看，足球怎么市场化职业化。靠少数的人怎么能支撑足球的强大吗？

二、运动员退役后生活怎么样？有好的就业吗？

退役运动员为生计奔波的新闻几乎层出不穷，长跑冠军艾冬梅因生活窘迫欲卖金牌，邹春兰当搓澡工度日，滑雪冠军赵永华卖金牌治病，举重大力士才力因贫穷英年早逝。自行车省级冠军邹庆东贫困潦倒拿8块金牌作抵押筹医药费延续母亲生命，一句“我要用我生命中最重要的东西，来拯救我生命中最重要的人”让无数观众心酸落泪。曾获得世界技巧锦标赛女子三人项目冠军刘菲退役后，12年无正式工作。

当我们看到退役的运动员不能就业，你有何感想呢，还会以足球为职业吗？你会让你的孩子以足球为职业吗？没有大量的足球人口，怎么能支撑足球的强大？

三、“学而优则仕”的观念和“举国体制”的体育体系导致学校体育不被重视、校园足球不能真正推行，哪来的后备人才？

学校是青少年集中地，本应当是足球后备人才库，但是因为国家社会录用人才的机制标准是学而优则仕，相信大家都理解这里的“仕”的真正含义，高考指挥棒一出，谁敢不从。学校体育那不过就是一阵风，风过无痕。

我国体育体系是举国体制，不是以学校体育为基础，是培养极少数“体育特种兵”。“体育特种兵”擅长的是单打独斗，所以我国小项目特别是人数不多的项目是强项，如射击，跳水等。但是足球是讲究团队的基础项目，靠“体育特种兵”是很难打造出一支优秀的团队来的，他需要的是参与的青少年的基数，优秀球员的诞生是有概率的。其实国家很早的《全国青少年校园足球活动实施方案》中就指出：通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学，初中，高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。这说明国家已经意识到了缺少足球后备人才，但是因为学而优则仕的录用人才思想导致家长不让孩子以足球为职业，在举国体制的体育体系下，学校体育不被重视，学校体育不被重视，体育老师地位当然也不高，校园足球也自然无法推行，这个实施方案也永远无法真正施行，只能停留在纸面上。校园足球无法真正推行，哪来的后备人才？

四、优秀的足球运动员如此少，足球怎么能强大？

根据国际足联统计显示足球人口约3万，对比14亿人口基数简直少得可怜了。这也从侧面很好的证明了足球不能成为谋生的手段，不能给运动员提供终身生活保障。否则怎么会只有这么少的人从事足球运动呢？日本人口约1.27亿，而足球人口达110多万人；德国8000多万人口，足球人口达650多万；就连人口仅30多万的冰岛，足球人口也有2万多人。这说明外国家人对足球的理念不同于人，足球运动的普及度非常高，足球的市场化和职业化非常先进。外国足球人口多，出优秀的运动员的几率就大，优秀运动员多，意味着优秀教练员也多，优秀教练员一多，就能培养出更多的优秀运动员，他们足球当然强大，而我国足球后备人才极度缺乏，足球人口很少，优秀的足球运动员当然就更少了。没有优秀的足球运动员，怎么会有优秀的教练，没有优秀的教练，哪有优秀的运动员，足球凭什么强大？

综上，足球不行的根本原因是“劳心者治人，劳力者治于人”的观念使人无法真正接受足球，足球不能真正市场化和职业化。“学而优则仕”的观念和“举国体制”的体育体系导致学校体育不被重视、校园足球不能真正推行，导致足球后备人才严重不足，从而出不了优秀运动员和优秀的教练员。

对于以上，你有什么看法？欢迎点评参与讨论。坚持原创，我是晓风残月111111.

感谢邀请。这是一个相对比较复杂的过程，谁都知道基础问题，但是，不同于足球的是，篮球有一个身高的硬性条件，打篮球的人不少，打的好的也有，但是身高问题，导致身高比同龄小孩高的，基本都是玩中锋，也让技术活留给了矮个子，但是，这玩意儿到你选择去大舞台的时候，你这个中锋还没人家控球后卫高，所以一下就淘汰了，知道自己的打球前途渺茫，家里人也督促你好好读书，打球只是娱乐锻炼身体，哪里有什么人才基础。所以，人才环境不肥沃，缺乏统一专业的统筹指导，加上球类运动前途渺茫等问题，最终肯定会有篮球发展的瓶颈。篮球在姚明以后，关注度逐年下滑，其实是一种绝对结果的最终产物。与足球相同之处在于，运动员想象力和基本功太薄，团体运动你永远别忘记机会的均等性，但你基本技术和想象力不在平时灵活自如时，赛场上根本就别想有持续的精彩配合。

足球搞不好有三大原因:

第一是整体的经济发展和就业问题制约着青少年踢球的热情。

第二是现有的联赛结构严重制约着已经踏上足球之旅的青少年们的成才率。

第三是现有的裁判群体、制度制约着联赛水平的提高，从而导致了目前的中超球员水平的低下！第一、经济水平和就业制约着我们的足球人口规模上不去。

我们国家目前毕竟是发展家，国家的第一目标是让老百姓的生活实现小康。也就是说首先要让老百姓都能有住的地方，都能吃上饱饭。像体育场、音乐厅等精神文明方面的建设就有所忽视，普通老百姓想踢球就没有地方。而且普通老百姓还在为实现小康奋斗，也没有时间和精力去踢球。这样足球的群众基础就比较薄弱，足球人口基数就小。

目前我们国家正处于阶层固化期，丝打破自己阶层、改变自己人生命运的第一选择是高考，没有任何一项选择能比高考更能改变一个人的命运。所以就目前阶段来看，我们的孩子还不能自由的去选择自己的未来。

踢足球能改变一个人的命运吗？很难！所以就目前阶段来看，“足球从娃娃抓起只能是一句空话”！第二、现有的职业联赛体制严重制约着已经走上足球之路的孩子们的成才率！

尽管目前我们的足球人口基数比较小，从小练足球的孩子也比较少，但我们也还是有一批孩子在练足球。那么我们有没有保证这些练足球的孩子最大限度的成才？答案显然是否定的！我们的联赛体制严重阻碍了我们这些本来就不多的足球苗子的成才之路！

谈这个问题之前我们先举一个例子，就以鲁能泰山队的姚均晟为例谈谈这个问题。

姚均晟是鲁能泰山队为数不多的技术型中场选手，特点是任意球出色，大局观强，分球能力突出。本赛季被鲁能泰山队租借到了天津天海练级，表现出色，成功入选了里皮教练的国家队。姚均晟在鲁能泰山足校期间就表现出色，当时与同期的韦世豪、陈哲超、唐诗等球员就已经名声鹊起。

这就出现了一个问题:当姚均晟、陈哲超、韦世豪们成长到17、8岁，能力已经远远超出同龄人、却又没能力在自己的母队鲁能泰山踢上比赛的时候怎么办？是继续在足校蹉跎岁月，浪费涨球关键时期的大好时光？还是肿么办？

其实这个问题在西方足球强国早就出现过，也已经得到了解决。

那就是允许俱乐部组织自己的青训球员(25岁以下，不允许有内、外援)踢低级别的职业联赛，年龄在21岁以下的球员不用提前注册，没有名额限制，随时都可以去俱乐部B队去练级！西甲、荷甲、德甲、葡超莫不如是！

试想，如果鲁能泰山队在中甲有自己的B队，甚至在中乙有自己的C队，自己的优秀青训球员还用在足校蹉跎岁月吗，还会每年为外租年轻球员练级发愁吗？国足还会缺少优秀的前场球员吗？还会有俱乐部不积极搞青训吗？

第三，现有的裁判队伍和培养机制严重制约着中超联赛的水平，进而制约着国足球员水平的提高！

提起国足，人们都会不约而同的想起一个名词“白斩鸡”！当然这个用词有些夸张，但国足球员体能不足确实是客观存在的。为此，足协曾经想出了许多办法，比如著名的“12分钟跑”、“YOYO体测”等等。结果却是打脸，国足球员的体能依然垃圾！

那么如何才能提高国足球员的体能那？答案就是尊重足球发展规律，用比赛来提高球员的体能！

一是用增加中超联赛每场比赛的净比赛时间，提高中超球员对整场高强度比赛的适应能力。

二是联赛扩容，增加中超联赛的比赛密度，让中超球员被动的去适应比赛，去提高自己的体能！而要想提高中超联赛每场比赛的净比赛时间，就必须彻底整顿足协目前豢养的这批裁判，严厉制裁主场哨、偏哨、假哨、错哨等，减少球场上球员质疑裁判的情况发生！

其实培养裁判很简单，组织那些从足校出来踢不上一线队、又没有出路的球员接受裁判培养，聘请五大联赛退役的优秀裁判小班制授课，签订各种协议，保证会培养出一批业务能力突出(只有从小长期踢球的孩子才深刻理解各种裁判规则），公正、廉洁的裁判员队伍！

而裁判规则也要具有中超特色，要严厉打击各种卧草，凡是出现各种卧草想象必须出场接受治疗，并且5分钟之内不允许进场还要加倍延长补时时间。严厉打击各种战术犯规、恶意犯规，要让那些臭名昭著的球场恶人在中超联赛没有容身之地，鼓励进攻，彻底根治中超联赛断断续续的比赛特点！

要想真正把国足搞好，想在短时间内大幅度增加足球人口不现实，但是尽量提高现有足球人口的成才率却是可以做到的！关键就看足协能不能认识到这几点关键之处，愿不愿意去做出改变！